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Colegio Cristo Rey Ferrol
Maestra Especialista en Audición y Lenguaje
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martes, 14 de mayo de 2013

EL JUEGO EN EL TRASTORNO DEL LENGUAJE

Recomendaciones para jugar con niños 
con trastorno severo del lenguaje.
Debemos desarrollar conjuntamente el juego colaborativo, simbólico y social.
Aquí os dejo un artículo muy interesante que nos da recomendaciones para aquellos casos donde existan pocas habilidades comunicativas y/o verbales.

Fuente: Autismo Diario

jueves, 9 de mayo de 2013

JUEGO y AUTISMO/TGD

Juego y aprendizaje están interrelacionados con la capacidad comunicativa durante la niñez, por lo que el juego se convierte también en una herramienta terapéutica para los niños que presentan dificultades en el desarrollo de sus capacidades comunicativas.
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miércoles, 16 de enero de 2013

¡LLEGA PICTOTRADUCTOR!


Desde el Equipo de Pictoaplicaciones nos llega esta aplicación desarrollada para intentar facilitar la comunicación, con personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes. 
Es gratuito y no requiere de ningún tipo de instalación, ya que se accede y se usa fácilmente a través de web.
 
Está pensada como una herramienta útil para padres y profesionales, para poder comunicarse, en cualquier lugar fácilmente y sin perder grandes cantidades de tiempo en organizar lo que se quiere transmitir, sin depender de la instalación de ningún software para su uso.
 
Además, al registrarse como usuario de la app se pueden personalizar fácilmente las imágenes con pictogramas personales, fotos de la familia, de profesores, amigos, de sitios de visita diaria, etc.... Dichos pictogramas solo son vistos por cada usuario personal y no por el resto de usuarios de la aplicación. 
 
Se pueden guardar siempre que se desee las frases favoritas para que se puedan utilizar más tarde sin tener que volver a montar la frase de nuevo. 
También se pueden imprimir cuando se estime oportuno y algunas particularidades más que vienen explicadas en al apartado "Funcionamiento", como podría ser que hay que hacer para introducir una palabra compuesta, el uso del aspa roja para prohibición o uso inverso del significado de una imagen, etc...
  
Es una aplicación gratuita desarrollada inicialmente en formato web y próximamente en formato IOS (IPAD) + ANDROID (Tablets Android). Todos los pictogramas de base son de la colección ARASAAC.
 
Se puede acceder a la aplicación en la siguiente URL Pictotraductor

Es el inicio de una serie de aplicaciones que tienen como nexo común el uso de pictogramas. 
Si deseas saber más sobre ellas puedes acceder a su Web 

jueves, 10 de enero de 2013

CURSO NEUROPEDRIATRÍA y NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL

Curso en el Colegio de Médicos deValencia, el 28 de Febrero y 1 de Marzo.
Temario:
- AUTISMO
- DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE
- DÉFICIT DE ATENCIÓN e HIPERACTIVIDAD
- TRASTORNOS del LENGUAJE
- EPILEPSIA y NEURODESARROLLO

miércoles, 19 de diciembre de 2012

JUGANDO CON NIÑ@S CON TRASTORNO SEVERO DEL LENGUAJE

Hoy quiero compartir un artículo fantástico: RECOMENDACIONES para JUGAR con peques que tienen TRASTORNO SEVERO del LENGUAJE.
Lo primero de todo, desarrollar una relación con ellos, que nos permita un juego colaborativo, simbólico y social.
Este es un artículo publicado por Autismo Diario y escrito por Miguel Antonio Higuera.
Nos da indicaciones para jugar en los siguientes casos: cuando hay pocas habilidades comunicativas y/o verbales, y cuando sí las hay.
Es un extracto del libro "Mi hijo no habla" Más información sobre el libro